COMPRENDRE

• Comprendre la notion de RPS et les enjeux qui sont liés
• Se repérer dans le cadre légal
• Comprendre les mécanismes du stress et les facteurs favorisants

AGIR

• Affuter sa capacité à identifier les premiers signes d’alerte
• Agir face aux situations déclarées
• Assurer son rôle de prévention et d’alerte

1. RPS de quoi parle-t ’on ?

• Cadre et enjeux sociétal, économique et juridique
• Santé mentale et travail
• Le stress et ses mécanismes :
  • Les facteurs de stress au travail
  • les manifestations physiques, émotionnelles et mentales
  • Le harcèlement moral

2. En quoi chacun est-il concerné par les RPS ?

• Pour soi-même : savoir repérer ses propres mécanismes et facteurs de stress et identifier les 1ers signes d’alerte.
• Pour l’entreprise, comme acteur de la prévention des RPS

3. Repérer les RPS dans son environnement de travail et agir

• Identifier les collaborateurs en souffrance
• Adopter les bonnes conduites face à un collègue fragilisé
• Développer des relations professionnelles source de qualité de vie au travail
• Définir un plan d’action : les leviers, points de vigilance, ressources à

Evaluation des stagiaires par le formateur

• Validation des acquis en cours et en fin de formation
  • Quizz , QCM, questionnement en cours d’apport théorique
  • Reformulation, participation orale
  • Mise en pratique de l’apprentissage (mises en situation, jeux de rôle...)

Evaluation de la formation par les stagiaires

• Evaluation à chaud en fin de session
• Evaluation à froid 1 mois après la formation

• Recueil des attentes préformation
• Pédagogie active
• Approche des compétences
• Adaptation à la réalité terrain